Révision et applications des acquis grammaticaux, Acquisition et renforcement du vocabulaire usuel, relationnel et spécifique, lié au poste occupé. Pratique de la langue dans une optique pragmatique et communicative Mises en situation et simulations en contexte appropriées Aisance téléphonique : réunion, interviews, conférence téléphonique Aisance rédactionnelle : rapports, présentations, e-mails. Programme pédagogique synchronisé Sessions en e-learning avec tests d'évaluation Introduction/Les similarités avec la langue d'origine (vocabulaire, phonétique, sémantique, aspects culturels) Aspects culturels, linguistiques, historiques, les premiers mots, prononciation synthèse Prise de parole: entretien test , exercices Rédaction par mails, documents à fournir, Questions-Réponses par écrit. Exercices Sessions thématiques Participation à des réunions Prise de parole : entretien Present perfect, verbes régulier et irrégulier Present perfect continue Communication par téléphone: coutumes, Parler de soi (présent des verbes réguliers, phrases affirmatives, adjectifs) Le passé: parler de son entreprise, de sa carrière Le futur: parler de ses projets, de ses enfants Le conditionnel/concordance des temps: parler de ses projets, idées, souhaits et rêves Vocabulaire spécifique au poste du participant Vocabulaire spécifique aux intérêts du participant Les différents temps: expressions standard Téléphone: début, fin, compréhension: les questions à poser Résumer une conversation, proposer une conclusion Se faire comprendre/Vérifier/Insister sur son point de vue Aspects socio-culturels: vie et communication professionnelles Introduction à l¿écrit: prendre des notes Comprendre les grandes lignes d'un mail, d'un message Rédaction d'un mail de confirmation avec aisance

Ce programme de 15 heures en Anglais niveau B2 est destiné aux personnes ayant un niveau estimé A2-B1.Consolider les connaissances de structures grammaticales Acquérir de l¿assurance et de la confiance dans son discours Gérer les appels téléphoniques professionnels Acquisition de fonctions langagières Connaître le vocabulaire de la communication Compétences commerciales écrites Vendre un projet Être force de proposition Négocier et conclure Structurer son argumentation; introduire son propos; réfuter ou accepter un argument; Comprendre des textes de différents genres littéraires; utiliser des phrases complexes; écrire un récit au passé

Analyser une communication orale courte ou longue, en identifiant les informations clés (sens, contexte, situation) et spécifiques (opinions, attitudes, intentions, accords, désaccords) et en prenant en compte le vocabulaire, le rythme de parole, la diction et le langage, afin de les exploiter dans un contexte de vie quotidienne et professionnelle Analyser une communication écrite courte ou longue en identifiant les informations clés et les informations spécifiques (détails du texte, opinions, intention et objectif de l'auteur) au sein d'un texte et tenant compte le vocabulaire, les collocations et structures grammaticales, afin d'exploiter les informations à l'écrit comme à l'oral