Vocabulaire professionnel plus complexe (selon la profession de l'apprenant : informatique, cinéma, finances, transports...)
Expression et mots pièges.
Conjugaison
Passé simple et continu
Present perfect simple et continu
Past perfect simple et continu
Les infinitifs (to ou -ing)
Conditionnel présent et passé.
Les structures hypothétiques (if...)
Futur simple, antérieur, continu..
Les verbes à connaître : to sow, to reach, to surrender, to handle... Les verbes à particules 2 : to put ... through, to hold on, to get rid of...
Exercices pratiques
Paraphraser une phrase ou un texte.
Participer à une conversation sur un sujet relativement complexe.
Lecture d¿articles de journaux, d¿études, de comptes rendus...
Communiquer et s'exprimer
Communiquer et s'exprimer oralement dans les situations variées de la vie courantes et professionnelles (réunions, cocktails, acceuilir les interlocuteurs dee l'entreprise, répondre aux clients, faire des visites de l'entreprise avec un vocabulaire courant et adapté, gestion des rendez-vous: confirmation/annulation/report,...)
s'exprimer de façon claire et détaillé sur des sujets relatifs à son environnement professionel, développer un point de vue, argumenter, négocier
rédiger des comptes-rendus
Objectifs
Préparation à la certification Bright qui évalue les cinq compétences du CECRL : Compréhension de l'oral, Compréhension de l'écrit, Expression Écrite, Expression orale, Interaction orale
Le candidat peut comprendre et extraire l'information pertinente dans des textes simples et courts (signes et panneaux courants, lettres, brochures et courts articles de journaux décrivant des faits, règlements, commandes, brochures techniques et documents professionnels) sur des sujets spécifiques, concrets et courants et comprenant un vocabulaire simple et fréquent relatif à la vie quotidienne et professionnelle.
Le candidat peut extraire l'information essentielle d'une intervention ou interaction orale courte entre locuteurs natifs sur des sujets familiers de la vie quotidienne et professionnelle (information personnelle et familiale de base, annonce, message bref, indication) si les communications orales sont menées lentement et de manière articulée.
Le candidat peut rédiger des messages simples sur un événement, une activité passée ou une expérience personnelle relatifs à son quotidien et à son environnement professionnel en utilisant une gamme limitée de mots et quelques structures limitées.
Le candidat peut présenter et décrire simplement et brièvement son quotidien et son environnement professionnel par de courtes séries d'expressions ou de phrases non articulées.
Le candidat peut interagir dans le cadre d'une conversation bien structurée et courte à condition que l'interlocuteur apporte de l'aide le cas échéant. Il peut poser des questions, répondre à des questions et échanger des idées et des renseignements sur des sujets familiers de la vie quotidienne et professionnelle.Passage de: Certification Bright Language en anglais.
Résultats
Le candidat peut relever les points pertinents et saisir l¿essentiel du sens dans un texte long et complexe (article, rapport¿) sur des sujets familiers de la vie quotidienne et de la vie professionnelle. Il possède un vocabulaire de lecture large mais peut avoir des difficultés avec des expressions peu fréquentes.
Le candidat peut extraire le contenu essentiel d¿une intervention orale ou d¿une interaction
entre locuteurs natifs pouvant être longue et complexe, sur des sujets familiers et non familiers de la vie quotidienne et professionnelle (annonces, messages, longue discussion, conversation animée, conférences, exposés, modes d¿emploi¿)
Le candidat peut rédiger un texte de manière claire et détaillée dans des situations
professionnelles quotidiennes pour communiquer des informations, donner des raisons et souligner un point de vue particulier. Il organise ses idées de façon cohérente à l'aide d'un nombre de mots de liaison, emploie sans erreur des structures grammaticales simples et rédige à l'aide d'une précision lexicale suffisante pour l'objectif.
Le candidat peut développer de manière structurée et claire une présentation ou une
description (discussions, monologues, exposés¿) et argumenter de manière logique sur
une gamme étendue de sujets familiers de la vie quotidienne et professionnelle en développant et en soulignant les points significatifs et les détails pertinents grâce à un vocabulaire et des constructions grammaticales précis. Néanmoins, des erreurs lexicales ou grammaticales peuvent être présentes mais n¿empêchent pas la compréhension du discours.
Le candidat peut comprendre dans le détail les informations échangées dans un langage
standard, lors d¿une conversation avec un ou plusieurs interlocuteurs natifs, sur une
gamme étendue de sujets (complexes ou non) de la vie quotidienne et professionnelle
(négociation, situation conflictuelle, interview, instructions, discussions formelles¿). Il
peut s¿impliquer dans une conversation, transmettre des informations complexes et
détaillées, exposer et développer ses idées et opinions en fournissant explications et
arguments avec fluidité, correction et efficacité lors d¿une conversation avec un ou
plusieurs interlocuteurs natifs dans une gamme étendue de sujets (complexes ou non) de la vie quotidienne et professionnelle, en indiquant clairement les relations entre les idées. Il a une bonne maîtrise des structures grammaticales et adapte son discours selon le contexte (formalisme adapté à la circonstance).
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